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Dr. Stefan Keller

Oberassistent von Prof. Dr. Urs Ruf

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Postanschrift:
Dr. Stefan Daniel Keller
Beckenhofstrasse 35
8006 Zürich
+41 43 305 66 25
stefan.keller@igb.uzh.ch

Büroadresse:
Stampfenbachstrasse 115
Büro H11 (dritter Stock)
8006 Zürich

Curriculum Vitae
1991 Maturitätsabschluss an der Kantonsschule Burggraben, St. Gallen (Typus B)
1992 - 1998 Studium der Anglistik und Germanistik an der Universität Zürich
1994 - 1995 Student der Anglistik und englischen Linguistik am King's College, Aberdeen
1998 Lizentiat an der Universität Zürich
1998 - 2004 Doktorand an der Universität Zürich (Prof. Dr. Brian Vickers, Prof. Dr. Andreas Fischer)
1999 - 2004 Lehrperson für Englisch am Realgymnasium Rämibühl, Zürich
2003 - 2004 Visiting Scholar am Trinity College, Cambridge, UK
2004 Promotion zum Thema 'Classical Rhetoric in Shakespeare's Plays'
Seit 2001 Dozent für Englische Literaturwissenschaft an der ETH Zürich
Seit 2004 Oberassistent von Prof. Dr. Urs Ruf
   

Lehrveranstaltungen

Kompetenzorientierte Lehr- Lernarrangements (nächstmals FS 2009)

Forschung

Kompetenzorientierte Lehr- Lernarrangements im Fremdsprachenunterricht (Habilitationsschrift)

Allgemeine Interessen

  • Unterrichtsentwicklung im Fremdsprachenbereich
  • Entwicklung von Kompetenzmodellen
  • Qualitätenorientierung im Unterricht
  • Arbeit mit Dialogischer Didaktik im Fremdsprachenunterricht
  • Lehrpersonen-Weiterbildung

Publikationen

  • Ruf, Urs; Keller, Stefan; Winter, Felix (Hg.) (2008). Besser lernen im Dialog. Dialogisches Lernen in der Unterrichtspraxis. Seelze-Velber: Klett/ Kallmeyer
  •  Keller, Stefan (2008). "'I Have A Dream!' - mit dialogischem Lernen in Englisch eine gute Rede schreiben." In: Ruf/Keller/Winter, (Hg.), Besser lernen im Dialog. Dialogisches Lernen in der Unterrichtspraxis. Seelze-Velber: Klett/ Kallmeyer, S. 70-82.
  • Keller, Stefan (2008): Shakespeares Sonette: ein Portfolioprojekt im gymnasialen Englischunterricht. In: Winter, F., Schwarz, J., Volkwein, K. (Hrsg.). Portfolio im Unterricht. Seelze: Kallmeyer. 187-201.
  • Keller, Stefan (2006); „Rhetorik im Englischunterricht. Was „alte“ Rhetorik und „moderne“ Fachdidaktik voneinander lernen können.“ In: Interdisziplinarität. Hrsg. Albert Zeyer. Zürich: Verlag Pestalozzianum. 149-166. 
  • Keller, Stefan (2006); „I Have A Dream!“ In: The English Language Gazette. Hrsg. Elmi Basson. Ausgabe Oktober 2006. 
  • Keller, Stefan; Ruf, Urs (2005): 'Was leisten Kompetenzmodelle? Pädagogische Konzepte für Dialogischen Unterricht am Gymnasium.' Die Deutsche Schule, 97(4), 2005, 445-469.
  • Keller, Stefan (2003): 'Shakespeare's Rhetorical Fingerprint. New Evidence on the Authorship of Titus Andronicus'. English Studies 2003, 2, pp. 105 - 118
  • Keller, Stefan (2001): 'Figures of Repetition in King Lear.' Variations 7/2001, 27-39
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